Мероприятия

День Победы - это праздник, который касается всех людей нашей страны в целом и каждой семьи в отдельности. Потому что у каждого из нас есть прадеды, деды, отцы, бабушки, прабабушки - участники войны, которые отдали свои жизни за самое дорогое, что есть у человека,  за жизнь и свободу сегодняшнего дня.

    Выбор профессии – очень сложная проблема. Задача педагогов и родителей - помочь правильно выбрать профессию. Скоро нашим девятиклассникам предстоит сдать экзамены, окончить основную школу, и они вместе с родителями задаются вопросами: “Куда пойти учиться?” и “Какую получить профессию?”. Обсуждению данных вопросов было посвящено родительское собрание, которое состоялось 21 марта 2024 года в нашей и в Зятьково-Реченской школе. 

       В марте ученики 1-11 классов участвовали в школьной научно-практической конференции с индивидуальными проектами.
Цель конференции — активизировать развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка как младшего  школьного возраста, так и старшего, путем совершенствования развития исследовательских способностей, навыков проектно-исследовательской деятельности.
На конференции были представлены интересные работы в номинациях: исследовательские, творческие, информационные.
Участие приняли обучающиеся 1-11 классов и группы кратковременного пребывания, подготовившие проекты индивидуально и в составе авторского коллектива.
Тематика проектов отразила и актуальные проблемы социально-экономического, эколого-биологического, общественно-политического, социокультурного характера, а также памятные события. Были предоставлены работы и творческого характера.

15 февраля прошел школьный конкурс мини-проектов, посвященный «Дню Науки» среди 5-11 классов. Целью мероприятия было развитие исследовательских способностей и познавательной активности учащихся.
В конкурсе приняли участие обучающиеся 7-11 классов. Было заслушано 9 работ обучающихся. Жюри оценивало выступления в области экологии, биологии, химии, физики, математики. 
В экспертизе конкурсных работ участвовали администрация школы, учителя-предметники, руководители проектов.
Были отмечены лучшие проектные работы, которые рекомендовали к участию в муниципальном конкурсе проектных и исследовательских работ.

Поздравляем победителей, призеров и всех участников с этим интеллектуальным праздником!

          В школе прошел открытый урок химии в 8 классе в рамках программы «Точка роста» по теме «Практическая работа по теме «Приготовление раствора с определенной массовой долей растворенного вещества»». Занятие проводила учитель химии Мотненко С.А.
       Цель урока - через практическое занятие научить детей пользоваться электронными весами, решать задачи на нахождение массы веществ и готовить раствор с заданной массой вещества».

       В процессе выполнения работы были найдены массы воды и соли. Ученики учились взвешивать массу соли, готовить раствор, пользоваться лабораторным оборудованием. В процессе практической работы было использовано оборудование по «Точке роста»: электронные весы, мерные стаканы, стеклянные палочки.

Алтайский государственный аграрный университет

приглашает Ваших выпускников 9-11 класса на

День открытых дверей

25 ноября в 11.00 ч

по адресу: г. Барнаул, проспект Красноармейский, 98

 

 В программе: 

1. Встреча с волонтерскими и стройотрядовскими движениями;

2. Знакомство с направлениями и профилями факультетов;

3. Мастер-классы по различным направлениям.

Дополнительную информацию можно получить по телефонам:

8 (385-2) 62-83-52, 8 (385-2) 62-66-60.

E-mail: primcom@asau.ru. www.asau.ru.

В школе прошло очередное занятие дополнительного образования «Чудесная химия» для учащихся 8-9 классов в рамках программы «Точка роста» по теме «Пищевые добавки. Е-коды». Занятие проводила учитель химии Мотненко С.А.
Целью занятия было провести разъяснительную работу о вреде пищевых добавок.
В ходе беседы и показа презентации дети познакомились с Е-кодами и советами по правильному питанию.
В процессе закрепления было проведено исследование информации на упаковках (этикетках) продуктов питания на наличие пищевых добавок. Ученики учились расшифровывать коды пищевых добавок (с индексом Е). Проанализировав данные, делали выводы о наличии пищевых добавок, о целесообразности применения данных продуктов, учитывая их влияние на организм.

Вывод оказался не утешительным: большинство пищевых добавок оказывают негативное влияние на здоровье.